南豐愛蘭兩國小翻修校舍、新建活動中心獲園冶獎。(記者陳金泉翻攝)

南豐愛蘭兩國小翻修校舍、新建活動中心獲園冶獎


【記者陳金泉/南投報導】

融合賽德克家屋、望樓、穀倉特色及傳統圖騰色彩的新校舍,讓部落家長和孩子自然體會「文化回家」的親切與感動!南豐國小校長陳麗惠談到獲得園冶獎肯定,自豪又激動的這麼有感而發。

南豐愛蘭兩國小翻修校舍、新建活動中心獲園冶獎。(記者陳金泉翻攝)

南豐愛蘭兩國小翻修校舍、新建活動中心獲園冶獎。(記者陳金泉翻攝)

採永續綠建築設計,嶄新打造更大空間的愛蘭國小學生活動中心,也獲2020年園冶獎,校長黃文生開心卻也脫口直言,原本期待從此愛蘭畢業盛典能讓全校師生齊聚活動中心共同參加,沒想到卻傳新冠疫情,只能暫緩舉辦大活動,但小朋友班級打球練舞就不怕雨打日曬囉!

第一眼看到南豐國小新校舍大樓,白色基底的校舍特別鑲嵌賽德克披肩的紅黑馬賽克磁磚,宛如是賽德克英雄矗立於前的抽象造型,陳麗惠校長說,斥資4200多萬元耗費1年半打造的南豐新校舍坐北朝南,面臨眉溪背靠守城大山,新校舍的設計引進自然南風,時時吹拂,就連盛夏也不必開冷氣就很涼爽,是最節能減碳的巧思。

南豐愛蘭兩國小翻修校舍、新建活動中心獲園冶獎。(記者陳金泉翻攝)

南豐愛蘭兩國小翻修校舍、新建活動中心獲園冶獎。(記者陳金泉翻攝)

陳校長說,新校舍融入賽德克「alang(部落)」的建築精神,將半穴居的家屋、守護部落的望樓及高腳屋的穀倉結構,都逐一在新校舍重現,更特別的除了外牆大量採用賽德克傳統圖騰,包括走廊編織紋的鐵欄干、祖靈之眼的菱格窗都無所不在。

尤其特重通風採光,讓校舍樓梯間、圖書館都能展現不同的光影變化,而望樓鐘塔頂部的造型窗櫺則考量部落族人信仰,設計出形狀如教堂彩繪玻璃大窗,但採透明玻璃,借景戶外藍天綠林映照形成渾然天的成的彩繪玻璃,又能讓採光發揮最佳效果。

陳校長說,校舍大樓的停車場和教室間,更特別按照賽德克家屋設計了三階下潛階梯,充分區分內外,但仍以斜坡道維持無障礙空間的功能。難怪很多南豐眉溪部落的居民越來越愛來學校,很多家長都說,想要瞭解認識賽德克部落建築文化圖騰,到南豐國小走一趟,隨便都能具象解說的一清二楚。這也是新校舍讓所有南豐師生最感榮耀的地方。

學童數超過500人的百年老校愛蘭國小,舊活動中心窄隘不敷使用,校長黃文生指出,縣府為讓師生擁有更大的室內活動集會場地,籌資3600多萬元在校門的空地,新建樓地板417坪的活動中心,並且利用剩餘空地闢設兼具滯洪功能的生態池,更重要的是保留原有大樹老樹,讓整座活動中心雖是嶄新建成,卻擁有最難的林蔭綠意。

愛蘭學生活動中心設計特重通用化與友善環境,大屋頂順應兩側大樹既有樹冠,讓大樹擁有持續生長的空間,退縮但不影響功能的建築,讓林蔭得以灑落步道和牆面,並提供友善的無礙環境,連舞台側都規無礙坡道,廁所也是採光良好的無礙空間。