落實科技平權 中市啟聰學校設「創客中心-自造夢工坊」


【記者張越安/台中報導】
台中市立啟聰學校近年著手發展科技教育,在教育部國民及學前教育署補助款挹注下,結合高中部美工科及資處科專長師資,籌設建置「創客中心-自造夢工坊」,推動自造教育,日前舉辦啟用揭牌典禮,將3D列印、雷射雕刻、雷射切割等先進技術融入課程,讓特教生學會寫程式,落實科技平權。
教育局表示,「創客中心-自造夢工坊」啟用,讓聽障生擁有科技平權,學習程式語言教育與雷射雕刻實務操作,是特殊教育科發展重要里程碑;近日更由校內教師成立多元跨科跨域專業學習社群,開發各類課程,其中跨學部跨領域發展「農情中聰教師專業社群」,榮獲109年度「教育部杏壇芬芳獎」殊榮,展現中聰教師對於12年國教課綱積極推動與堅強實力,跨越障礙,許「特教生孩子一個雲端未來」。
台中市立啟聰學校林麗容校長提到,自造設備硬體包含雷射雕刻切割機、3D印表機、雷射打標記、紙藝雕刻機、模型噴塗等;軟體部分有桌機及筆電裝有建模及切片軟體。除以創新課程引領特殊

落實科技平權 中市啟聰學校設「創客中心-自造夢工坊」。(記者張越安翻攝)

需求的孩子多元學習發展潛能,創客教室未來也將服務鄰近學校特色課程,向下延伸至國中與國小,一起體驗「動手實作」,透過校際合作與交流,實踐共學、共融、共享的融合教育。
林校長表示,為活化創客教室課程,學校積極辦理種子教師培訓,陸續開辦系列研習,提供教師持續專業成長,並將科技教育融入於各科目中實施,開發特教生潛能。另台中市聽障教育服務計畫於今年7月27日至7月29日,一連三天辦理台中市國、高中職聽障生「FUN開耳朵玩科學」機器人活動體驗營,帶領聽障生學習雷射雕刻程式及機器操作,期望藉由營隊課程引導聽障學生領略未來新科技,並透過團體合作課程,培養學生的科技邏輯思維。